为进一步规范课堂教学秩序与学生日常学习行为，深化学风建设成效，构建教师、学生、管理人员协同联动的一体化育人格局，10月29日，地理与环境学院于东校区实训楼报告厅召开教学管“三位一体”学风建设部署会。学院班子成员、全体教师、学生干部参加会议。会议由学院团委书记贺景华主持。
会上，张保华宣布了地理与环境学院学风建设实施方案。他指出，学风建设重在抓在日常、严在经常，要聚焦课堂手机使用、宿舍学风松懈等重点问题开展专项整治，把督查考核结果纳入班级量化评价体系，通过常态化监督约束引导优良学风内化于心、外化于行。他要求全院师生同心协力、同向发力，力戒形式主义，立足学院实际细化完善管理举措，动态调整工作方法，真正把学风建设落到实处，不断提升育人工作质效。
汤庆新围绕学生科创能力提升开展专题分享。他阐释“成绩是根，科创是翼”的育人理念，结合AI时代创新人才培养新要求，强调扎实的专业基础是学生升学深造、开展科研实践的重要前提。他勉励广大学生牢牢把握学习主业，循序渐进参与科研训练，统筹平衡课程学习与科创实践，夯实学业根基、锤炼科创本领，推动个人综合素养全面提升。
杨明珠就学生日常管理和学风教育引导作出具体工作安排。进一步明晰班主任、学生干部岗位职责，强调要严格落实日常纪律管理，常态化推进学风主题教育、学业帮扶和学业预警工作，畅通家校协同沟通渠道，压紧压实各层级工作责任，织密筑牢学风建设工作防线。
杨庆实作总结讲话。他充分肯定了学院部分学生潜心向学、主动留校备考的优良学习风貌，客观分析当前课堂纪律不严、少数学生自我约束能力不足等现实问题。他强调，全院上下要统一思想认识、压实工作责任，摒弃表面化、形式化做法，以务实管用的举措把学风建设各项任务抓细抓实，着力营造崇德尚学、勤学笃行的浓厚院风。
此次部署会厘清教学、管理、学生三方职责，明确学风建设工作标准与落实路径，凝聚起师生协同育人强大合力。下一步，学院将以本次会议为抓手，持续把学风建设推向常态化、长效化，不断优化育人环境，为学生成长成才和学院事业高质量发展提供坚实保障。
（审核 杨明珠）
