10月27日，学生工作处在就业服务大厅宣讲室组织开展《大学生职业生涯与发展规划》课程教学示范课。本次示范课依托我校自编校本教材，围绕课程核心模块进行全天候教学展示，六位授课教师依次登台，二级学院相关任课教师到场观摩。

示范课按照教材“唤醒—探索—决策—行动—适应”的逻辑主线设置六个教学单元。上午，董雪以“生涯觉醒——探索个人价值”开篇，王秀平主讲“大学启航——解锁专业密码”，白东芳带来“职业洞察——明晰职业世界”。下午，陶珊珊承担“生涯决策+行动规划”模块，孟喜龙主讲“潜能蓄积——塑造卓越自我”，相萌萌以“行动管理——成就梦想之旅”收尾。每单元35至50分钟不等，中间设置休息环节，全程节奏紧凑、衔接有序。

此次示范课与以往教学培训的不同之处在于，授课内容直接对应我校自编教材《大学生职业生涯与发展规划》的章节框架与工具设计。该教材于2025年秋季学期正式启用，全书26.3万字，融入决策平衡单、生涯画布等实操工具，并收录20余个本校毕业生真实案例。

此次组织示范课既是教学展示，也是新学期课程师资的集体备课。据悉，学生职业发展中心将结合示范课反馈，推进配套微课与教学课件优化，持续完善“教材—课堂—实践”相贯通的生涯教育体系，把教材成果转化为学生可感可用的生涯指导服务，助力学生尽早确立发展目标、提升职业规划能力。

（审核 都超）