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首页> 专题资讯>综合新闻

人工智能与计算机学院“五育并举”推动新生入学教育工作走深走实

来源:聊城大学人工智能与计算机学院

作者:张雪

发布日期:2026-09-24

浏览次数:

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为全面落实新时代党的教育方针与教育部关于加强新生入学教育工作相关部署,落实学校“三提三争”工作要求,帮助2026级新生明晰专业内涵、树立学习目标、科学规划大学生活,人工智能与计算机学院紧扣立德树人根本任务,立足全员、全过程、全方位、全领域协同育人格局,围绕五育并举人才培养体系,将德育铸魂、智育启慧、体育强身、美育润心、劳育砺行有机融入教育全过程,精心策划并扎实开展新生入学教育系列活动,推动新生入学教育工作走深走实。

德育铸魂:思政引航,夯实成长思想根基

学院坚持将思想价值引领作为新生入学教育首要任务。9月8日召开2026年秋季学期学团工作例会,专题部署新生入学教育、学生安全管理等重点任务,压紧压实学工队伍育人责任;依托全覆盖新生主题班会,推动各项教育工作落地见效。各班班主任面向2026级新生讲授“开学第一课”,结合信息技术行业发展大势,阐释新时代计算机青年的使命担当,引导新生完成从中学到大学的角色转变;开展网络意识形态专题警示教育,依托高校典型案例强化风险防范,9月13日组织新生集中观看“反诈第一课”直播,以真实案例普及反诈知识,筑牢新生安全防线。创新思政交流场景,9月23日举办“食聚新知 笃行定向”迎新主题沙龙,通过经验分享、互动答疑,倾听新生思想困惑,引导新生树立正确思想观念,明晰大学发展方向。多元德育实践厚植新生家国情怀与道德素养,引导新生扣好大学成长“第一粒扣子”。

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智育启慧:科创启蒙,解锁学子成长密码

学院着力打造专业化、互动化的学业启航体系。课堂创新采用圆桌研讨式布局,打破传统授课壁垒,搭建平等互动、深度研讨的交流平台;邀请系主任深入解读专业内涵与学科特色,围绕专业培养方案、课程体系、发展前景及职业规划展开系统讲解,帮助新生构建清晰的学业规划认知;发扬朋辈榜样力量,邀请高年级学长学姐、竞赛获奖学生、考研上岸学子分享编程学习、科创实践、项目研发、赛事备赛的实战经验,为新生提供可借鉴、可落地的学业指导。9月16日组织科创故事分享会,彗星智能实验室负责人、创业之星研究生孙有恒同学围绕大创项目申报、政企横向课题研发、“挑战杯”“大唐杯”等高水平赛事备赛,分享编程学习、项目攻坚的实操经验。

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体育强身:逐风奔跑,绽放青春奋进姿态

学院强化体育育人导向,扎实开展体育政策宣讲、赛事科普、运动技能普及工作,引导新生走出宿舍、参与体育锻炼。依托学院“1+7+N”跑步类体育普及工作机制,9月17日组织开展2026级新生荧光夜跑活动,以班级为单位组队参赛,设置多处校园打卡点位,在集体运动中帮助新生熟悉校园地理环境。通过集体体育实践,进一步增强班级凝聚力,锤炼新生吃苦耐劳、团结协作的意志品质,实现强健体魄与塑造品格双向提升,引导新生以昂扬的精神状态投入大学学习生活。

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美育润心:以艺养心,融通技术人文之美

学院坚持审美教育与专业素养培育有机融合,通过宿舍文化墙建设、星火影院、书香读书分享会、校园风景摄影征集等活动,鼓励新生用创意设计美化学习生活环境,在潜移默化中提升审美情趣与人文素养。9月19日举办“执笔绘心,遇见闪光的自己”绘画创作心理活动,引导学生借助绘画抒发内心感受,舒缓入学适应压力,涵养积极健康心理状态。

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劳育砺行:以劳塑品,涵养实干担当底色

学院坚持以劳树德、以劳增智,将劳动教育贯穿新生入学教育全过程。9月7日开展学生宿舍安全专项检查,重点排查宿舍用电、消防等安全隐患,建立问题台账、实行闭环整改,引导新生树立安全自律意识。9月18日组织2026级新生开展宿舍内务专项自查整治,以宿舍为单元压实内务整理、卫生清扫责任,依托起居劳动培育新生自律意识与集体观念。组织新生参与楼宇擦拭、垃圾清运等校园公共区域劳动实践,感悟劳动内涵。同时搭建志愿服务实践载体,组建新生志愿服务小队,参与迎新物资分拣搬运、学风督导、校园绿化带保洁等志愿工作,引导新生在劳动与服务实践中厚植奉献精神、强化责任担当,涵养知行合一、踏实肯干的优良品格。

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本次2026级新生入学教育系列工作以五育并举为核心,全方位覆盖新生思想、学业、身心、素养、实践等成长全维度,有效帮助新生顺利完成身份转变、明晰发展路径、夯实成长根基。下一步,学院将持续提质增效、常态长效推进新生育人工作,不断丰富教育内容、创新教育载体、完善育人机制,引导2026级新生笃行实干、勤学善思、争先创优,以昂扬奋进姿态开启大学新征程,努力成长为适配数字时代发展需求的高素质应用型创新人才。

(审核 梁建新)

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