3月4日下午，学校组织召开教学院长工作例会，贯彻落实学校党委书记关延平、校长白成林在学校党委五届四次全委（扩大）会议暨第十一届教代会第二次会议上的讲话精神，安排新学期教学工作。会议由教务处处长马中东主持，教务处副处长、各二级学院教学副院长（主任）和教务处相关人员参加会议。　　

　　会上，教务处各中心分管领导分别介绍了新学期分管领域重点工作和目标任务，并对工作实施路径进行前瞻性和战略性指导。重点安排了教学成果奖、专业结构调整与优化、专业认证、课堂教学改革、数智课程建设、教材建设、教师教学竞赛、师范生技能大赛、教学质量保障体系建设、实习支教、实验室安全等工作。

　　马中东就新学期如何服务学校“全面攻坚年”、如何推进本科教育高质量内涵式发展提出了明确要求，从教学成果奖、专业结构优化、课堂教学改革、师范生培养等方面的工作提出了具体指导意见。他强调，一要科学谋划教学成果奖申报工作，坚持“问题导向、特色引领、实践检验”原则，要聚焦重点领域、强化特色、注重实践成效、加强团队协作、整合资源等，要求各学院对标国家级奖项标准，细化培育方案，确保成果“有突破、能落地、可辐射”。二要坚持问题导向，将“学生中心、成果导向、持续改进”的专业认证理念，贯穿于专业建设各环节以及人才培养全过程，以本科教育教学审核评估整改为契机，加大专业优化和调整力度；三要坚持改革创新，持续推进课堂教学改革和学业评价改革，实施过程性考核与结果性考核相结合的及格双限制，以“混合式教学全覆盖、AI深度赋能课堂”为目标，构建“数据驱动、精准施教、个性学习”的新型教学模式，推动教学质量变革、效率变革、动力变革，真正实现从知识灌输向能力提升转变；四要构建新时代师范生培养新范式，要强化师范生的专业知识与实践能力提升，注重师德师风建设，同时鼓励拓宽视野，增强跨学科素养，培养具有现代教育理念、扎实专业技能和良好综合素质的未来教师，为区域教育事业发展贡献聊大力量。

　　（审核 马中东）