6月19日—26日，聊城大学外国语学院副院长刘宾与教师姜艳艳、贾梦媛组成调研团队，奔赴萨摩亚、斐济开展深度田野调研并参加了两场国际学术会议。
调研首站，团队来到萨摩亚国立大学孔子学院，参观了孔子学院的教学区和办公区，与孔院教师进行了深入座谈，全面了解了当地中文教学的基本情况与发展需求。
随后两日，教师们深入阿皮亚城区街道和周边乡村，走进当地社区、家庭和学校，通过参与式观察和深度访谈，细致收集了萨摩亚语言文化的第一手材料。在当地华人向导的带领下，调研团队走进萨摩亚村落进行深度田野调研。在一户家庭中，萨摩亚男主人热情地向调研团队展示椰子的吃法，告诉如何通过炽热的石头制作萨摩亚传统美食。调研团还就萨摩亚的语言使用、文化禁忌、农村教育特别是农村学校的语言教育问题与村民进行了深入交流。
调研团参观了多所萨摩亚学校。在阿皮亚小学，教师们与当地的师生就城市和农村的语言教育问题进行了深度访谈；对多名萨摩亚国立大学的教师和学生进行访谈，系统了解了萨摩亚的语言生态、语言政策以及城市与农村语言教育的差异与困境。
为深入了解萨摩亚华人社群现状，团队专程拜访了萨摩亚移民局，与移民局官员进行了交流，掌握了萨摩亚华人华裔数量的一手数据。
调研团队还走进了萨摩亚国立大学图书馆，他们穿梭在一排排书架间，仔细查阅与萨摩亚历史、文化、语言相关的珍贵文献、手稿和档案，并与图书馆管理员深入交流，了解图书馆在语言文化资料收集、整理方面的工作，为后续研究积累了丰富的素材。团队成员还走访了阿皮亚的主要书店，实地调研了萨摩亚语出版物的种类、流通情况、读者群体，以及英语书籍的市场占比，直观感受了当地的文化消费习惯和语言教育资源的供给状况。
6月23日—24日，调研团队参加了聊城大学、萨摩亚国立大学联合主办，广东外语外贸大学协办的“中国-太平洋岛国高等教育创新发展研讨会”以及由中国-太平洋岛国应对气候变化合作中心主办、聊城大学与萨摩亚国立大学联合承办的“2025携手太平洋岛国应对气候变化对话会”。在“中国-太平洋岛国高等教育创新发展研讨会”上，三位教师分别围绕太平洋岛国的中文教育、中太高校全球胜任力培养及高校教学创新等主题做了大会报告。
6月25日，调研团队来到斐济楠迪，直奔斐济劳托卡中华学校，参观了中华学校的校舍，通过与校长的深度访谈，不仅了解了该校中文教育、语言教育的相关情况，也对斐济整体的华文教学的现状有了基本的认识。
调研团队在有限的时间内积极融入当地社区，走近斐济当地居民并随机进行访谈，对当地的语言生态、语言教育、斐济文化等进行了系统调研。
此次国际交流活动，学院教师通过田野调查，获取了大量关于当地社会语言文化、语言政策、语言生态、语言教育等方面的一手资料，为后续开展太平洋岛国语言文化研究提供了坚实的数据支撑；通过与诸多中外学者和负责人的广泛交流，为我院今后拓展高层次国际交流合作、推进国际中文教育搭建了坚实桥梁。学院将以此为基础，持续深耕国际合作领域，依托语言与跨文化研究优势，深化与太平洋岛国在学术研究、人才培养、文化传播等方面多维度的合作，加强对太平洋岛国语言文化的研究，为推动构建中国—太平洋岛国命运共同体贡献更多智慧与力量。
（审核 张超）
