为深化创新创业基础课程改革，推进课程教学与项目化实践深度融合，全面提升双创师资教学素养与授课能力，6月25日下午，学校举办2026年创新创业素质提升专项师资培训，全校120余名双创课程授课教师参与本次培训。
据悉，双创基础课程是国家要求必须开设的大学生双创能力培育核心课程，我校自2023年正式开课以来坚持不断摸索优化、迭代创新，从初期课程标准化建设、教学评价改革，到全方位课程综合改革，持续聚焦“理论与实践融合、教学与赋能同步”的育人目标，着力破解双创教学脱节问题，打造适配我校学情的本土化双创育人体系。
本次课程改革与师资培训均由学校创新创业教育教研室牵头，来自不同学科的12名教研室成员通过多轮教研研讨、校外调研学习、模拟教学实践，完成了新一轮双创课程综合优化升级，初步构建出贴合我校办学特色、贴合学生成长需求的双创课程教学体系。相较于以往培训，本次活动全程由教研室各项目负责人自主授课，更贴合本校教学实际，针对性与实用性突出。
培训现场，各位教研室成员立足负责的课程板块，围绕新版课程教学内容、创新教学思路、多元教学方法、项目化实践设计等核心内容展开讲解，结合四轮教学实践中的经验总结与重难点问题，为全体参训教师提供了可落地、可复制的教学方案。本次培训历时三个半小时，获得全体参训教师的一致好评。
下一步，学校将持续深化双创课程教学改革，常态化开展师资教研培训，不断优化项目化教学模式，切实提升双创教育教学质量，全方位助力学生创新意识、创业能力持续提升。
（审核 赵勇）
