7月11—15日，农业与生物学院举办了“农业与生物学新入职青年教师夏令营”培训活动。
开营仪式上，学院党委书记邢晓峰围绕“如何成为新时代四有好老师”作开场讲话，勉励青年教师以培养担当民族复兴大任的时代新人为己任，准确把握教育工作的政治方向，在教书育人中坚守初心、勇担使命。学院院长贾泽峰教授系统阐述了“黄金五年”教师职业发展规划，强调青年教师要尽早明确发展目标，科学布局科研与教学工作的协同路径。
为拓宽教师教学科研视野，尽快实现身份转变，夏令营邀请多位专家作专题报告。中共山东省委党校教授、山东乡村振兴研究院院长刘岳教授以“回应时代之问，把论文写在祖国大地上”为题，深刻阐述了科研工作的价值导向，强调青年教师要紧贴国家战略需求，深入一线开展研究，在服务乡村振兴中发现和凝练真正的问题。山东师范大学新闻与传媒学院赵建民副教授则围绕“目标导向的课堂教学设计”作了专题讲座，从教育理念、教学目标、过程设计到课堂评价，系统讲解了如何构建高效课堂，并结合具体教学案例分析了课程育人功能的实现路径，为青年教师提升教学能力提供了实操思路和理论支撑。
我校药学与食品工程学院院长李玉保教授以“拿下第一桶金”为题，从国家自然科学基金的申报逻辑与选题设计切入，详细讲解了项目立项的关键要素和常见误区，鼓励青年教师要以战略眼光规划科研生涯。农业与生物学院张恒嘉教授则以“夯实基础、超越自我”为主题，分享了在科研团队建设、项目申报和成果凝练方面的实践经验，强调要严守科研诚信，弘扬科学家精神。农业与生物学院李路胜教授结合服务乡村振兴的科研实践，讲述了如何在基层调研中发现科学问题、形成研究选题，并推动项目落地转化。
我校机械与汽车工程学院副院长赵岭教授分享了在“应用型本科教学设计”方面的教学改革探索，提出以学生能力培养为核心的课程体系建设思路。郭安福教授则围绕“高校教师如何指导学生参加学科竞赛”介绍了自身带队参赛的典型经验和指导方法深入分享，强调竞赛不仅是检验学生能力的有效方式，也是教师团队建设、科研成果转化与拔尖人才培养的重要平台。教育科学学院院长李军教授聚焦“数智赋能高等教育”新趋势，从人工智能、大数据与教育融合的角度，分析了未来高教发展的机遇与挑战。科技处副处长刘冰系统介绍了学校科研项目管理、申报策略及科技攻关的支持机制，为青年教师科学谋划科研路径提供了重要参考。
培训期间，16位新入职的青年教师还围绕各自研究方向、青年基金申报思路和科研设想等进行了交流与讨论。学院副院长刘文强、王春明和褚鹏飞等主持了相关培训活动。
(审核 刘文强)
