11月29日，高校“十五五”教育事业规划编制高层论坛在聊城大学成功举办。本次论坛恰逢全国高校启动“十五五”规划编制的关键节点，吸引了全国10余个省份近40所院校的发展规划、学科建设、研究生教育、教务管理等相关部门负责人共170余人齐聚一堂，深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，围绕未来五年高等教育高质量发展的路径策略、核心命题与实践举措展开深度交流，为高校“十五五”规划编制凝聚智慧、汇聚共识。

　　聊城大学党委副书记、校长白成林，中国教育发展战略协会副会长兼人才发展专业委员会理事长李志民出席论坛并致辞。聊城大学党委副书记胡海泉，党委常委、副校长李华锋分别主持论坛。

　　白成林在致辞中回顾了“十四五”期间聊城大学在学科建设、人才培养、科学研究等核心领域取得的突破性进展。他指出，党的二十届四中全会明确提出统筹教育强国、科技强国、人才强国建设的战略部署，在此重要时刻编制“十五五”规划，既是高校实现办学层次新跃升的内在需求，更是服务“国之大者”、融入区域发展大局的责任担当。他表示，聊城大学将以本次论坛为契机，系统吸纳专家真知与兄弟院校先进经验，着力提升学校“十五五”规划的科学性、前瞻性与可操作性，同时加强与各方深化协同合作，在教育强国建设征程中共享机遇、共担使命，合力书写高等教育高质量发展新篇章。

　　李志民在致辞中指出，科学编制“十五五”规划必须牢牢把握习近平总书记在党的二十届四中全会上的重要讲话的核心要义，以全会精神定向领航。他强调，高校作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的关键结合点，需以历史主动精神应对风险挑战，在教育强国建设中迈出坚实步伐。要强化系统观念，以深化改革破解发展难题，以“功成不必在我”的境界与“功成必定有我”的担当，主动识变应变求变，持续提升治理体系和治理能力现代化水平。

　　在主旨报告环节，多位行业权威专家聚焦“十五五”规划编制的核心命题展开深度阐释与经验分享。第十届全国政协委员、中国农业大学原党委书记、中国高等教育学会原会长瞿振元紧扣党的二十届四中全会精神，系统剖析了“十五五”时期高等教育的历史方位与时代使命。他强调，高校规划编制要心怀“国之大者”，从支撑中国式现代化的全局高度谋划发展，将重心聚焦于提质增效与教育教学改革，以“双一流”建设强化国家战略竞争力，为强国建设提供坚实支撑。

　　中国教育发展战略协会副会长兼人才发展专业委员会理事长李志民以“关于学科建设”为题作专题报告，回归学术本源剖析学科发展新路径。他指出，面对科研新范式变革，高校学科布局需聚焦内涵建设与不可替代性，打破学科壁垒推动跨学科深度融合，构建多元价值评价体系，以优化学科生态赋能学校高质量发展。

　　中国高等教育学会学术发展咨询委员会副主任兼秘书长马陆亭在题为“我国教育战略规划的模式优势与面对问题”的报告中，系统解读了教育战略规划的“规划—建设”模式及四大核心原则，深入剖析了“十五五”时期教育发展需破解的三大战略问题，为高校规划编制提供了理论遵循。

　　华中科技大学教育科学研究院院长陈廷柱以“院校规划的隐喻与抉择”为题，厘清了院校规划的本质内涵，揭示了三类规划异化现象，并提出高校战略规划分类执行模型，为院校规划实践提供了实操思路。

　　华东师范大学高等教育研究所所长阎光才在题为“高校人才培养制度的变革趋势”的报告中，围绕“以学生发展为中心”的核心理念，深入阐述了创新人才与拔尖人才培养的改革路径，为高校人才培养模式创新提供了理论支撑。

　　中国教育发展战略学会常务理事、中国教育在线总编辑陈志文在题为“教育强国建设与学科专业设置改革的几个问题”的报告中强调，高校学科设置与人才培养需精准对接国家战略与科技发展需求，地方高校更要立足区域经济社会发展实际，明确办学定位、突出特色优势，走差异化发展之路。

　　本次论坛的成功举办，为全国高校“十五五”规划编制搭建了高水平交流平台，分享了实践经验，为高校在新的历史起点上科学谋划未来五年发展、主动服务国家和区域战略需求提供了宝贵指引。

审核 党委办公室（学校办公室）