5月19日，《中国教育报》刊发专题报道《聊城大学文学院团委：创新品牌 构建机制 探索实践育人新模式》，聚焦文学院团委立足中华优秀传统文化传承创新，深耕实践育人品牌培育、创新实践育人工作机制的特色举措与宝贵经验。

聊城大学文学院团委

创新品牌 构建机制 探索实践育人新模式

新时代高校共青团肩负着引领青年、凝聚青年、服务青年的重要使命。为提升育人实效、实现中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展、增强团组织凝聚力，聊城大学文学院团委积极推动实践育人品牌建设，立足汉语言文学、广播电视学等专业优势，紧扣中华优秀传统文化传承创新的时代要求，打造“国学经典‘邮递员’”社会实践团队，确立“立足本地、辐射山东、面向全国”的实践目标，在品牌内容、形式与载体上协同创新，形成了独具特色、可复制、可推广的实践育人模式，并探索构建了组织联动机制、资源保障机制、评价激励机制、总结反馈机制，实现了中华优秀传统文化传播与实践育人的深度融合。

多维度创新实践育人品牌

在品牌内容创新上，文学院团委构建分层分类的育人体系，针对中小学的学生、乡村群众等不同受众，精准开设古诗吟诵、经典诵读、汉字书法等微课堂，实现文化启蒙与普及教育的精准落地；响应国家通用语言文字推广普及工作要求，将推普工作融入实践，形成“白+黑”“5+2”的特色教学模式；编印了《德育启蒙篇》 等经典读1万余册，以经典读本为载体开设国学小课堂，推动中华优秀传统文化入脑入心、落地生根。

在品牌形式创新上，文学院团委构建了线上线下融合的实践模式：线下组织团队深入多个地区，走进中小学、乡村、边疆，开展文化支教、国家通用语言文字推广普及、传统戏曲表演等实践活动，累计服务1万余人次；线上依托新媒体平台，分享国学经典解读、实践活动花絮等内容，扩大品牌影响力，搭建起“学校—乡村—边疆”三方联动的实践阵地，让青年学生在不同实践场景中锤炼本领、践行使命。

在品牌载体创新上 ，文学院团委组建以文学院专业学生为核心，容纳英语、法学等多专业学生的志愿服务队，实行“总队运营 、分队实施”的科学化管理模式，借助“志愿汇”“到梦空间”等平台开展队员招募、服务管理和记录认证工作，提升团队规范化管理水平；同时，开展典型评选活动，发挥示范引领作用，营造“人人参与、人人成长”的良好实践氛围，不断壮大实践育人队伍。

多方面构建实践育人品牌长效机制

在组织联动机制方面，文学院团委建立“学院团委牵头、专业教师指导、学生骨干引领、全员参与”的组织架构，明确各主体职责分工，形成上下联动、协同发力的工作格局；同时，加强校地合作、校企合作，与地方中小学、乡村、社区、边疆地区相关单位建立长期稳定的合作关系，搭建实践基地，为实践育人品牌的可持续发展提供坚实组织保障。

在资源保障机制方面，文学院团委从经费、师资、物资三个方面强化支撑，积极争取学院专项经费，用于实践活动开展、经典读本编印、物资采购等工作；组建由文学院专业教师、中华优秀传统文化专家组成的专业指导团队，为实践活动提供指导；对接地方政府部门、企业、公益组织，获取实践物资与场地支持，夯实实践育人工作基础。

在评价激励机制方面，文学院团委从实践服务时长、服务质量、实践成效等多个维度，建立多元化评价标准；将实践表现纳入学生综合素质评价体系，与奖学金、评优评先、入党推优等直接挂钩；完善表彰奖励措施，对表现突出的个人与团队进行表扬、颁发证书，激发青年学生参与实践的积极性与主动性；搭建实践成果展示平台，通过校园网站、新媒体平台、成果报告会等途径，展示实践成果，增强学生的成就感与归属感。

在总结反馈机制方面 ，文学院团委及时收集实践过程中的问题和建议，推动品牌不断升级。一是定期开展调研，了解受众需求和学生反馈，优化实践内容和形式；二是总结实践经验，梳理实践过程中的亮点和不足，形成工作总结，为后续实践活动提供参考；三是加强与其他高校的交流合作，学习先进经验，结合自身特色，不断创新品牌内容和机制，提升品牌影响力和育人实效。