3月17日下午，学校开启校园封闭式管理，学生工作部（处）学生心理健康教育咨询中心也立即进入应急工作状态。中心未雨绸缪下好“先手棋”、多措并举打出“组合拳”，齐心协力打好“心战疫”，竭尽全力守护学生心理健康。

　　下好“先手棋”，掌握重点关注学生对象。春季开学第一周，心理中心对全校3万余名在校生开展了一次心理普查，初步分析数据后开放学院心理辅导员查询权限，精准落实心理约谈任务。后续开展了“心理约谈技巧”专题培训，封闭管理之前已全部结束心理约谈工作，掌握了需重点关注的学生对象。

　　打出“组合拳”，实现线上线下全方位心理服务。中心根据学生心理需求及教学环境变化，打出6招“组合拳”，助力学生“心”防线的构筑。即开设线下、线上全天候预约咨询平台，确保每一个预约线下有人接待，同时组织由23名专兼职心理咨询师、心理学专业教授组成的“线上心理咨询团”，点对点实现线上咨询全覆盖。根据学生心理疏导现实需求，紧急编制了《疫情封校期间学生心理疏导手册—教师用》及《聊城大学共筑疫情心理防线学生自助手册》，向教师提供了易实操的应对方法，帮助学生进行自助式心理调适， “双册”在手，助人自助。开展线上阳光心理大讲堂，组织专家讲师团，依托易班等线上平台，举办“心理调适的锦囊妙计”“以心役疫”“你的强项是与困境较量”等为主题的阳光心理大讲堂活动，为学生心理健康保驾护航。依托心理健康教育报《聊大“心”闻》推出 “心理抗疫”专刊，全面普及疫情期间常见心理问题及其调试解决方法，实现心理知识普及线上线下双管齐下。开放心理宣泄室、沙盘游戏室、音乐放松室等功能室，在综合考虑疫情防控、专业心理助理陪伴等制约条件的前提下，实行每周三、周五下午预约开放，让有需求的学生及时进行心理减压，宣泄不良情绪。开展多样的线下活动，充实、丰富学生的课余生活。通过室外团体游戏(15人以下)、心“晴”故事征集、宿舍花样宅vlog微视频大赛等活动，引导学生在这个防疫封校管理的特殊时期，保持乐观、积极、放松的心态。

　　（审核 满忠坤）