12月4日至5日，教育部工程教育认证专家组一行四人莅临学校，对通信工程专业开展认证现场考查。南京邮电大学教务处原处长、博士生导师张玲华教授担任专家组组长。

　　12月4日上午，考查见面会在学校第四会议室举行。专家组全体成员、学校党委领导班子成员出席会议，相关学院、职能部门负责人和部分教师代表参加会议。党委书记关延平主持会议。

　　会上，党委副书记、校长白成林介绍了学校发展概况和通信工程专业建设情况。他表示，专家组进校考查既是对通信工程专业建设的全面检验，更是学校总结经验、查找不足的宝贵契机。学校将以高度负责的态度全力配合考查工作，真诚接受专家指导，认真吸纳意见建议，扎实推进专业建设迭代升级，以此次认证为新起点，深化教育教学改革，为推进教育现代化、建设教育强国贡献聊大力量。

　　专家组组长张玲华教授介绍了考查工作的目的、范围和流程。她强调，专家组将严格按照工程教育认证标准，通过实地考查、资料查阅、深度访谈等多种形式，全面核实专业自评材料，精准研判专业建设水平。专家组将秉持客观公正、严谨高效的原则开展考查工作，助力专业进一步提升人才培养质量。

　　随后，通信工程专业负责人范鑫烨就专业发展与特色、近三年持续改进情况及自评报告补充内容等方面作详细汇报。专家组结合自评报告与补充汇报，围绕师资队伍建设、学生实践能力培养、实验室建设与管理等问题进行现场提问，学校相关职能部门负责人逐一作答。 考查期间，专家组实地考查通信工程专业实验室，认真查阅教学管理文件、课程教学档案资料、相关调查问卷等材料，深度访谈学校职能部门负责人、学院管理人员、一线教师、用人单位、毕业生及在校生代表，全面核查专业人才培养各环节质量状况。

　　12月5日下午，认证反馈会在学校第四会议室召开。专家组全体成员，学校党委领导班子成员出席会议。相关学院、职能部门负责人和教师代表参加会议。张玲华教授主持会议。白成林代表学校作表态讲话。

　　会上，专家组对学校通信工程专业的认证工作给予充分肯定，从培养目标、师资队伍、课程体系、毕业要求、持续改进和支撑条件等方面反馈了专业的整体教学情况，就进一步完善课程支撑矩阵和毕业设计指标体系提出了指导性意见和建议，同时针对考查中发现的其他问题提出改进建议。

　　白成林表示，学校完全认同并诚恳接受专家组的反馈意见，将以此为契机，扎实推进整改提升工作。一是锚定育人根本，深入践行工程教育核心理念，优化课程体系与教学内容，强化“双师型”师资队伍建设，着力培养更多高素质工程技术人才；二是压实整改责任，组织专题研讨并建立切实可行整改工作机制，明确责任主体、整改路径与时间节点，确保专家意见落地见效，推动通信工程专业及全校工程教育类专业实现质的飞跃；三是聚焦质量主线，以专业认证为突破口，持续深化专业内涵建设，完善全链条质量保障体系，强化产教协同育人、科研成果转化，让工程教育成果更好地服务区域经济社会发展，在建设高水平应用型大学的征程中展现更大作为。

　　审核 党委办公室（学校办公室）