“首先，培养学生的兴趣是专业教育的首要任务。特别对于工科大二学生而言，明白本专业‘要学什么、将干什么’，才能提高他们的学习主动性，学生听课认真了，教师讲课才能更富有激情，实现教学相长。其次，备课下大功夫是提高教学水平的关键。精美简洁的课件、紧凑完整的编排使学生愿意听课，自信轻松的态度、幽默沉稳的举止使学生喜欢听课，而这些没有对教材的了然于胸是不可能做到的。最后，与学生做朋友，倾听他们的建议并在加以改进，这样才能使他们成为课堂的主人，时间久了，对学校的归属感和荣誉感自然增强，而这也是学校人才培养的重要方面。”

　　【基本情况】赵岭，男，博士，2009年毕业于北京航空航天大学，后任教于聊城大学机械与汽车工程学院。现从事力学分析、结构优化、先进制造技术等方面的教学、科研工作。主讲《理论力学》、《材料力学》、《快速成型技术》、《三维软件设计》等课程。曾获2013年度“校优秀实验教师”称号。