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首页 - 他山之石
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对外经济贸易大学系统推进有组织科研

  • 时间 :2026-01-04
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对外经济贸易大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育、科技创新的重要论述,紧紧围绕服务国家重大战略需求,充分发挥学校“外”字特色与研究优势,从系统谋划、平台构建、梯队培育、智库建设与生态涵养等维度推进有组织科研,为建设特色鲜明、世界一流大学提供坚实支撑。

加强系统谋划,构建有组织科研“新体系”。开展全校范围“以有组织科研推进高质量发展”思想研讨活动,印发《科研创新高质量发展三年行动计划(2023—2025)》,统一思想认识,凝聚行动共识。完善以学术委员会为核心的“学校—学部—学院”三级学术治理体系,以组织机制创新与科研评价改革为双轮驱动,提升学术治理现代化建设水平。系统构建“平台—人才—团队—项目—成果—转化—传播”七位一体的有组织科研架构,建立健全配套管理制度与服务机制,形成从平台系统支撑、人才梯队培养、团队分类建设、项目定向培育到成果稳定产出、科研高效转化与品牌体系传播的全链条有组织科研路径。

夯实平台建设,打造科研创新“强引擎”。构建以数字经济实验室为公共平台,以全球价值链实验室和国家安全计算实验室为支柱的“一平台+双支柱”新文科科研实验室发展格局,全球价值链实验室、国家安全计算实验室先后入选教育部哲学社会科学实验室。加强科研平台资源整合与功能升级,开发集成多维度数据资源的一体化技术系统,配备高性能计算设施与专业分析工具,形成“数据采集—计算处理—模型构建—政策研究—报告生成”高效能科研全链条生产线,为承担国家重大科研任务提供坚实支撑。打造“AI+科研”新范式,组织建设“全球经济智思体”(GE-GEST)大模型,开发多样化、实用性强的智能助研应用。完善平台管理机制,印发《科研实验室培育项目实施方案》,实施“一室一案”特色化实验室建设发展路径;印发《非实体科研机构管理办法》,构建基于贡献度与活跃度的科研机构评价体系,强化过程考核与结果激励,为更高层次科研机构平台建设持续蓄力。

强化梯队培育,构筑人才成长“新阶梯”。遵循科研人才成长规律,针对不同阶段学者特点,实施“起步扶持—协同攻关—特色培育—重点突破”四阶递进的培养机制。以专项科研项目提升青年学者科研水平,以学术创新团队项目推动中青年学者交叉融合,以特色科研项目服务科研骨干发挥优势服务国家需要,以重大科研项目支持领军人才在重点方向协同攻关,形成老中青有机结合、传帮带有序衔接的良性发展格局。围绕国家重大战略谋划系列高水平学术活动,举办纪念“一带一路”倡议提出十周年、推进京津冀协同发展十周年等学术活动30余场,提供学术交流互鉴重要平台,拓展教师学术成果传播渠道。打造“惠园学者”文化品牌,定期举办研究方法、成果编撰等专题培训,设置长周期基础研究项目、高层次课题培育项目、学术交流专项基金等,为学者成长提供稳定支持。

建设新型智库,锻造咨政服务“硬实力”。发挥研究优势,集聚优质资源,着力构建以国家对外开放研究院为核心、多元实体智库协同发展的“1+N”特色新型智库建设体系,实施“有方向引领、有组织谋划、有计划调研”的智库工作推进模式。建立专人负责、24小时即时响应的咨政需求响应机制,形成高效运转的咨政供需对接通道,推动高质量成果有效转化。围绕“外”字特色建设多个专业数据平台与特色资源库,夯实前沿领域研究,推动产出标志性学术成果,提高战略决策支撑能力。设立“对外开放研究专项”“‘一带一路’研究专项”等特色科研项目,强化对党的创新理论学理阐释与重大现实问题集中攻关,推动构建中国哲学社会科学自主知识体系,提升服务国家重大战略能力水平。

涵养创新生态,提升科研治理“新效能”。推动科研评价改革,开展多元化成果分级认定,支持教师在不同轨道上纵深发展、培育学术精品。设立科研创新贡献奖,以综合性评价指标取代单一成果数量指标,构建以学术贡献和社会贡献为导向的综合评价机制。加强科研诚信体系建设,在入职、项目申报、项目结题等关键环节开展诚信教育,编制《学术道德规范读本》《初心传承之路:为中国参与国际经济贡献智慧》等学风建设读本,弘扬老一辈科学家精神,强化案例引导,营造严谨治学的良好氛围。升级“管理+服务+决策”科研创新服务平台,以服务教师、辅助决策为目标,打通全校数据壁垒,实现发表论文自动抓取、科研项目集中导入、横向课题一键立项等功能,加强数据分析与决策支持,全面提升科研治理效能与服务水平。

来源:教育部官网

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