为帮助新入职教师理解人工智能时代的教案设计，提高教案的规范性和科学性，11月22日，教师工作部邀请传媒技术学院高国元教授做了题为《人工智能时代的教案设计》的专题讲座。2024年全体新入职教师参加培训。

　　高国元首先介绍了“学生中心、产出导向、持续改进”的OBE理念。他指出，要做好教学设计必须将OBE理念贯彻始终，坚持知识、能力、素质的有机融合，培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维。 高国元具体阐述了教案与课件、教学设计、学案的区别与联系，论述了大学教案的必要性和重要性。他以《内科学》《大学物理》等优秀教案作为例，演示了教学引导、知识拓展、师生互动和时间把控在教学设计中的体现。 最后，高国元介绍了人工智能时代的机器学习与大数据背景,分析了人工智能语言的特点,从意义、类型、内容、流程、策略等方面对人工智能如何赋能教案设计进行了讲解，并现场展示了使用人工智能生成教案的全过程。他强调，人工智能正使教育发生革命性变革，教师可以利用人工智能、大数据等技术优势，帮助学生的个性化学习设计科学的、合适的学习方案。人工智能、大数据，可以作为教师的有力助手。但教育的本质、教师职责不会变 。教育传承文化、创造知识、培养人才的本质和立德树人的根本任务也始终如一。

　　高国元，聊城大学传媒技术学院教授，教育部师范类专业认证专家，首批国家级一流课程主持人，山东省教学名师。主要从事教师数字素养、教育人工智能等领域研究，主讲课程获评全国慕课与线上线下混合式教学典型案例、山东省课程思政示范课程、山东省优秀共享课程一等奖等。

　　(审核 桑红燕)