为帮助新入职教师锤炼教学艺术，做到“能教会教”和“乐教善教”，10月25日，教师工作部邀请邢梅萍副教授做了题为《知识向能力转化—从教会学会到会教会学》的专题讲座。2024年全体新入职教师参加。

　　邢梅萍结合自己从教30余年的经验，从育人理念、课堂表现力、教学技巧和形象礼仪等方面详细讲解了新入职教师将知识转化为实际教学能力的方法与策略。 邢梅萍以所讲授的《赢创未来——提升表达力》课程为例，向新入职教师展示了如何“以学生为中心”进行教学和考试创新，她认为，面向没有标准答案的问题学习和考核是教育教学改革突破的路径之一。教师表现力包含语言要素和非语言要素，语言标准和优美是教师的基本功，课堂教学语言总体要求是标准清晰、起伏变化、声情并茂。语言表达效果的最高层次就是让学生感动。教师应注重形象礼仪。上课着装正式、具有仪式感，这既是对讲台的敬畏，也是对学生的尊重。教师恰当优美的站姿、表情、眼神、手势等肢体语言能增添课堂活力提升教学效果。 邢梅萍讲到，一名好老师可以改变学生的一生，教育不是把知识的篮筐装满，而是把学生的自信和梦想点燃。教师要把教学当成终身的事业来做，上好每一堂课是对学生最大的负责。最后她祝愿新入职教师在聊城大学能不断成长，一生保持良好的状态、体验持续的幸福感，享受为人师表的美丽过程与风景。

　　邢梅萍，聊城大学文学院副教授，聊城大学教学名师，国家级普通话水平测试员。先后荣获山东高校十大师德标兵、山东省优秀党务工作者、齐鲁最美教师提名奖等荣誉称号。

　　（审核 李华锋）