为帮助新入职教师提高教案编写的规范性、科学性，10月7日，教师工作部教师发展中心邀请体育学院副教授高国元为新入职教师作了题为《大学教案的设计与编制》的专题讲座。

　　高国元从OBE教育理念讲起，介绍了OBE理念的具体内容，即“学生中心”“产出导向”“持续改进”，明确提出在教案的编制过程中要将OBE理念贯彻始终，详细讲解了教案是什么（What）、教案为什么（Why）、教案为谁（Whom），并结合民国等时期的教案论述了大学教案的必要性和重要性。高国元重点讲解了如何编写教案。他详细解读了教案与课件、教学设计、教材、学案的区别与联系。以《内科学》《大学物理》及《文化研究》等优秀教案作为案例，详细分析了青教赛教学设计要求，分享了编写教案的方法、策略以及不同学科教案编制的侧重点。就如何编写教案，他认为，首先，要注重顶层设计，树立整体观念，坚持统筹原则，合理确定教学目标与教学内容，做好必要预设，留好生成空间。其次，教案要以学生为中心，陈述方式要以学生为主体，通过创设真实的学习情境，为学生自我评价提供路径。最后，要注重教学的互动参与，这是贯穿始终、统领全局的主线，只有同时注重“教”和“学”两方面，才能做好教学工作。

　　高国元，聊城大学体育学院党委副书记、副院长，国家级一流课程主持人，山东省教学名师。主要从事信息化教育、传媒教育等领域研究，主讲课程荣获全国慕课与线上线下混合式典型教学案例、山东省课程思政示范课程、山东省优秀共享课程一等奖。

　　（审核  郭焕云）