教师工作部（教师发展中心）网站于2018年10月12日正式运营。两个月来，我们不断改进，不断完善，现将网站建设与管理情况总结如下：

一、管理规范，制度先行

   网站建设初期，教师工作部（教师发展中心）成立了信息化工作小组，认真学习了《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定实施办法》、《计算机信息系统国际联网保密管理规定》、《互联网信息服务管理办法》以及《聊城大学网站建设与管理办法》。严格按照国家、学校相关制度落实网站规划方案。

   为加强中心网站建设及维护，特制定了《教师工作部（教师发展中心）网站管理制度》、《教师工作部（教师发展中心）网络信息发布管理细则》。设定了专门的网络信息管理员，明确了网站管理直接责任人，落实其工作职责，做到权责明晰，使网站建设、维护工作有据可依、有章可循。

二、立足职能，精准服务

教师发展中心以“教学服务、教师发展”为自身职能定位。网站开设了“教师培训”栏目，下设教学理念、教学技能、教学方法教学工作坊等版块。使我校教师能够及时掌握教学新理念、新动态，并应用于课堂教学。

开设“资源服务”栏目，下设网络教学平台、精品课程、教学资源等版块。我校教师可以在线观看MOOC、微课等视频资源，有机融入课堂教学。

此外，还设立了“教师发展”栏目，下设能力提升、职业规划、教师工作坊版块。关注教师职业发展规划，引导教师开展个人职业规划。

因此，教师工作部（教师发展中心）网站很好的诠释了中心的职能定位“教学服务、教师发展”。

三、布局合理，内容充实

中心网站建设方针：功能完善、操作简便、网页使用方便快捷。页面设计方针：整洁、美观、大方。

根据工作需要设置了“部门简介”、“师德师风”、“教师发展”、“教师培训”、“交流合作”、“资源服务”、“通知通告”、“新闻动态”、“政策法规”9个版块，这些栏目标题准确、分类清晰、简洁晓畅，网站访问人员能够轻而易举的找到自己想了解的内容。

网站内容力求做到丰富、充实、图文并茂，信息及时更新，数据发布准确，涵盖内容广泛。网站主要涉及的内容包括：

师德师风：利用网络平台，积极宣传学校以及国家层面的涉及师德师风方面的政策方针、学校师德楷模典型事迹，树立我校师德正能量，引导全校教师在政治、思想上共同提高、共同进步。

教师职业素养提升：利用“教师培训”栏目结合现代教育技术普及教学理念、教学技能、教学方法；利用“教师发展”栏目帮助全校教师进行职业规划，提升教学能力。

通过网络平台的建设，教师工作部（教师发展中心）信息化服务迈上了新台阶，在日常事务管理，办公信息日常发布等各方面均起到了重要作用。

四、定期维护，及时更新

为确保网站正常运行，制定了网络信息员每天的工作流程：查看网站是否能够正常浏览；检查所有链接是否能够正常访问；依次浏览教育部、山东省教育厅等上级单位网站，查看是否有本部门相关信息，以便及时更新。

此外，中心网站保持平均每周至少有5条信息进行更新。部门、学校相关工作信息及时发布，政策文件及时更新，教育新理念、教学新方法每周至少更新3篇，10月份运行至今更新闻稿件150余篇。

五、运用网站、微信公众号，构建一体化宣传

 中心积极创新宣传手段，充分运用新媒体技术，把握现代新闻传播规律和新兴媒体发展规律，强化互联网思维和一体化发展理念，推动信息内容、技术应用、终端平台共享融通，以部门网站为主阵地，辅以微信公众号，构筑起部门一体化宣传阵地。

六、今后工作方向

1、加强政治理论学习，提高自身政治站位，精确把握思政教育大环境下，教师教育新理念。

2、加强自身业务学习，拓宽网藏资源。 

基于教师工作部“教学服务、教师发展”的职能定位，信息管理员应不断加强自身教育理论前沿学习，积极学习国内外知名高校教学新理念、新技能、新方法，并通过网站、微信公众号及时推介给全校教师。

3、动态调整网站风格，提升视觉艺术性。

网站设计不仅是网页制作技术，更是视觉表现艺术。界面设计与视觉艺术相互影响，逐渐形成具有自身特色的网页界面视觉文化。

网站访问地址：http://jsgzb.lcu.edu.cn/