6月8日，《山东教育报》以《暖心资助润桃李 精准育人绽芳华——聊城大学构建“1345”资助育人体系护航学子成长成才》为题，报道我校创新构建“一个根本、三级体系、四位一体、五育融合”的资助育人新模式。报道指出，学校坚守为党育人、为国育才初心使命，推动学生资助工作从兜底保障向赋能成长、铸魂领航迭代升级，实现“解困—育人—领航”全链条帮扶的特色举措与宝贵经验。

近年来，聊城大学坚守为党育人、为国育才初心使命，创新构建“一个根本、三级体系、四位一体、五育融合”的“1345”资助育人新模式，打破“重资助、轻育人”的传统路径，推动学生资助工作从兜底保障向赋能成长、铸魂领航迭代升级，以精准施策兜底线、以多元协同聚合力、以全维育人提质量，用有温度的帮扶、有深度的培育，守护家庭经济困难学生的逐梦之路。

锚定立德树人根本任务，把准资助育人航向

“1”即坚守立德树人这一根本任务。这是聊城大学资助育人工作的核心与灵魂。该校始终将育人作为资助工作的出发点和落脚点，摒弃“给钱给物”的单一帮扶思维，把价值引领、精神塑造、能力培养贯穿资助全过程，让每项资助举措都成为育人载体，让受助学生既解生活之困又立成才之志。

学校将资助育人全面纳入“三全育人”总体布局，构建党委统筹、部门协同、学院落实、全员参与的工作机制，把诚信教育、感恩教育、励志教育、爱国主义教育融入资助评审、日常帮扶、实践活动全链条。从新生签署入学的诚信承诺书，到在校期间的励志榜样引领，再到毕业离校的反哺社会教育，全程以立德树人为标尺。

构建梯次帮扶三级体系，兜牢求学民生底线

“3”即打造保障型、发展型、引领型三级递进资助体系，形成“解困—育人—领航”的全链条帮扶机制，层层递进、环环相扣，让资助既有兜底力度又有成长温度。

保障型资助守底线，让学子求学无忧。学校严格落实国家“奖、助、贷、勤、补、免、偿”七位一体资助政策，搭建覆盖入学前、入学时、在校中、毕业后的全周期保障网络。依托大数据精准识别平台，通过多维度比对，实现困难学生精准认定、动态管理，年均发放各类资金超5000万元，惠及家庭经济困难学生4000余人。

学校创新打造“馨家园”资助育人阵地，率先推行“五必访三联动”制度，开学、寒暑假、节假日、学生生病、突发变故必访，联动辅导员、学生干部、学生家庭形成帮扶合力，年均走访困难学生家庭500余户，发放慰问金80余万元。针对特殊群体，推出“微心愿、微课堂、微公益、微就业”四微服务，开通“一站式暖心工程”绿色通道，从学费减免、生活补助到学业辅导、心理疏导，全方位解决学生的急难愁盼问题。

学校跳出传统帮扶模式，以“润育梦想”成长计划为抓手，聚焦学生能力提升，常态化开展技能培训、创新创业、社会实践等特色活动。

学校注重发挥榜样示范作用，建立资助育人典型案例库，依托校园官网等平台，常态化宣传受助学生励志成长故事，评选“校级优秀特困生”等先进典型，用身边人、身边事激励受助学生自立自强。

强化四位一体多元协同，汇聚精准资助合力

“4”即构建国家资助、学校奖助、社会捐助、学生自助四位一体联动格局，打破单一资助主体局限，凝聚政府、学校、社会、学生四方合力，打造多元投入、协同发力、闭环高效的资助网络。

学校把落实国家资助政策作为首要政治任务，严格规范评审、公示、资金发放全流程，确保国家奖助学金等政策不折不扣落地，让国家惠民政策精准惠及每名困难学生。

学校自筹资金设立11项校级奖助学金，覆盖多个维度，足额发放勤工助学报酬、临时困难补助，开通特殊困难快速审批通道，全方位夯实校内资助保障根基。

学校主动对接爱心企业、公益组织、校友资源，年均争取社会助学资金100万元以上，搭建校企助学、校友帮扶平台，让社会温暖融入校园资助。

学校坚持“授人以渔”，设置校内勤工助学岗位1500余个，覆盖教学、科研、管理、服务全领域，引导学生通过劳动锤炼本领。

深化五育融合全维育人，培育全面发展英才

“5”即推进德育、智育、体育、美育、劳育五育融合，打造“红色研学+技能培训+劳动实践+美育浸润+体育强基”的全维度育人生态，推动资助工作从经济帮扶向精神浸润全面升华。

以德铸魂，厚植家国情怀。学校打造“行走的思政课”特色品牌，组织受助学生赴红色教育基地研学，开展爱国主义、感恩励志主题活动，将红色基因、家国情怀融入资助育人，引导学生把个人理想融入国家发展大局。

以智启真，提升核心素养。学校聚焦学生学业与就业能力提升，开设编程、AI训练师、新媒体运营等实用技能课程，年均培训覆盖2000余人次。

以体强身，磨砺意志品质。以“阳光体育”为载体，学校组织受助学生开展运动会等活动，在体育锻炼中增强学生体质、培养团队精神、磨砺坚韧意志。

以美润心，涵养高尚情操。学校设立“非遗工坊”，邀请非遗传承人进校园授课，结合传统节日开展美育实践活动，将中华优秀传统文化融入帮扶全过程，让学生在美育浸润中陶冶情操。

以劳塑行，践行劳动精神。组建23支勤工助学志愿服务队，引导学生参与校园服务等劳动实践，让学生在劳动中体会艰辛、懂得珍惜、学会感恩。

聊城大学“1345”资助育人体系，以立德树人为根本、以梯次帮扶为基础、以多元协同为支撑、以五育融合为路径，走出了一条具有特色的资助育人新路径，让教育公平落地生根。

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（审核  都超）