为推进新质生产力理论融入高校人才培养全过程，不断提升辅导员的新质思想政治工作能力，4月10日上午，聊城大学在辰晖楼举办 “新质生产力驱动下的高校思想政治教育创新与发展”辅导员沙龙。校党委常委、副校长赵明吉出席活动并讲话。全校20余名辅导员代表参加沙龙活动。

　　本次沙龙共分为专题解读和主题研讨两个环节。聊城大学马克思主义学院刘行玉副教授以“新质生产力与思想政治教育创新”为题，从新质生产力的生成逻辑、内涵特征、实现路径以及新质生产力与高校思想政治教育创新四方面进行系统解读。随后，辅导员就新质生产力如何更好地融入思想政治教育工作创新和发展进行发言互动，畅谈新质生产力赋能学生工作的新思路、新想法、新理念。通过研讨，大家普遍认为，作为一名高校思想政治教育工作者要将新质生产力与学生思想政治工作相融合，深化思想政治教育改革，高质量做好学生思想引领、日常教育管理和服务工作，以立德树人为目标、以创新发展为核心、以信息技术为抓手、以提质增效为目标，培养学生的思辨力、学习力、创造力，促进新时代高校学生工作向“新”而行，以“质”致远，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

　　赵明吉强调，新质生产力背景下培养新质创新性人才具有战略意义。他谈到，随着科技的迅猛发展和社会的深刻变革，新质生产力正逐渐成为推动社会进步的核心力量。高校要适应新质生产力要求，着力培养具备新质创新能力的人才，促使学生能够适应时代的发展需求，成为引领未来的创新者。高校辅导员要转变观念，深入了解新质生产力的内涵特征，促进新质生产力理论在高校思想政治教育中的深化和应用，积极利用新技术进行自我赋能。加强平台建设，整合资源，利用数字化信息平台等现代科技手段，不断提升大学生思想政治教育工作的数字化、精细化、智能化水平。

　　本次辅导员沙龙着眼新质生产力背景下高校思想政治教育的创新和发展，为辅导员队伍搭建了思想碰撞、学习交流的平台，为高校思想政治教育工作提供了创新性借鉴和启示。

　　（审核 唐玉琴）