12月23日，《光明日报》刊发题为《探索计量经济学课程思政教学改革创新》的报道，介绍了我校商学院（质量学院）计量经济学课程思政教学改革的经验。这是继11月7日《光明日报》刊发题为《探索计量经济学教学改革 培养应用型人才》的报道以来，再次系统介绍我校商学院（质量学院）教学改革经验，充分反映了聊城大学经济学学科建设引领区域教育高质量发展得到了社会的广泛认可。

　　聊城大学商学院（质量学院）始终全面贯彻党的教育方针，坚持以思政教育和专业教育铸魂育人，以社会主义核心价值观引导知识传授和能力培养，开展了一系列教学改革创新和实践探索，帮助大学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。学院严格遵循《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》要求，推动专业课程和思政教学实现“无痕结合”，既让学生在潜移默化中学到扎实的专业知识、提升专业能力和科学素质，又以“春风化雨”的方式实现思政教育的目标。在课堂教学改革中，尤其注重发掘课程思政教育的德育元素和育人功能，注重专业教学与课程思政教学之间的协调融合，充分开发贴近实际、具有鲜明本土特色的课程思政教学案例，尽可能将严谨、理性的经济学“专业知识体系”有效转化为生动、鲜活的“德育价值体系”，让教学目标更具科学性、融合性。

　　近年来，商学院（质量学院）在课程思政教学改革方面取得了显著的成绩。《政治经济学》、《财政学》课程被评为山东省课程思政示范课程，《会计学》等7门课程被评为校级课程思政示范课程；获山东省课程思政教学改革研究项目1项，山东省课程思政教学比赛二等奖1项；2门课程的思政教学案例已编写完成，拟于2023年正式出版。

（审核 杨宏力）