教科院举办“教学和科研中的前提反思”学术报告_文化学术_聊城大学
首页> 专题资讯> 文化学术> 教科院举办“教学和科研中的前提反思”学术报告

教科院举办“教学和科研中的前提反思”学术报告

  

  4月23日,教育科学学院邀请陕西师范大学教育学院首任院长郝文武教授,为学院师生作了题为“教学和科研中的前提反思”的学术报告。教科院教学和科研带头人及部分学生聆听了报告。

  郝文武教授主要从教研与科研的复杂关系、教研和科研中的前提反思、前提反思的实事求是和实是求事、教研和科研的前提反思路径四大方面讲述教学及其研究和科研中的前提反思。郝教授首先提出,教学研究离不开思考,丰硕教学科研成果的取得源于不断的研究反思。在谈及科研与教学的关系时,他提出科研和教学是正相关、高水平的紧密结合。接着,郝教授引经据典论证反思的前提性和重要性。他指出,前提反思是反思的依据,缺乏前提反思的哲学就不能称之为真正的哲学。教学要有依据,评价要有要求,追求要有理想。同时,阐明前提反思与批判性之间也具有联系,不能让思想“睡大觉",应当多想,努力猜想多种可能性。在说到真理的问题时,郝教授强调人既要探求真理,又要坚持真理,分清实事求是与实是求事的区别也尤为重要。其语言幽默诙谐,将原本艰涩难懂的问题阐述得通俗易懂,令人受益匪浅。

  

0
版权所有©聊城大学 鲁ICP备05001955号 鲁公网安备 37150202000174号 建设管理:党委宣传部